Klasskampens historia i skolan?

                                            

Nu är det slut på sommarlovet. Ungarna börjar skolan igen. Vad får de lära sej där? Vad skulle vi socialister önska att de fick för undervisning? Frågan väcks när jag ägnar mej åt att kasta gamla papper och i en låda hittar fem årgångar (1920–1924) av Barntidningen, "organ för soc.dem. ungdomsförb. barngillen".

Mina föräldrar träffades 1920 och jag föddes 1925. Barntidningen kom alltså ut medan de var fästfolk och funderade på om de skulle få råd att sätta mej till världen.

De var båda socialister av den generation som skulle bygga det unika svenska välfärdssamhället. De kan inte ha ogillat en barntidning med bidrag av Kata Dalström, Ture Nerman, Albert Viksten…

De måste ha haft lika stort nöje som jag av Farbror Redaktörns funderingar: Läraren sade att det måste finnas både fattiga och rika. Hur skulle de fattiga reda sig om det inte funnes rika som gav dem pengar och arbete? En gosse undrade varifrån de rika fått sina pengar. Han kände lust att räcka upp handen och fråga därom, men när han mötte lärarens barska blick svek honom modet.

Barntidningen hade förslag till undervisning i räkning:

Snickare Karlsson tjänar 8 kr om dagen och gör bord och stolar för 32 kr om dagen. Hur stor del av det han arbetar ihop får han i lön?

Kungahuset kostar 1,5 miljoner pr år att underhålla. En president kan man få för 18 000 kr. Hur många presidenter kan man betala med vad kungahuset kostar pr år?

Skolan har vi grovt försummat. Vad den lär ut i dag vet jag inte, men till klasskampens och arbetarrörelsens historia är det förmodligen ännu långt.

Hur religionsundervisningen borde se ut visste Barntidningen redan innan jag föddes:

Lärarinnan: Har Jesus inga lärungar i Sverige?

Olle: Jodå! Dom kallas socialister.